NEP 2020 : केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) शैक्षणिक वर्ष 2024-25 से कक्षा 6, 9 और 11 के लिए राष्ट्रीय क्रेडिट फ्रेमवर्क का एक पायलट लॉन्च करने की योजना बना रहा है और उसने अपने संबद्ध स्कूलों को इसमें भाग लेने के लिए आमंत्रित किया है, समाचार एजेंसी ने बुधवार को अधिकारियों के हवाले से बताया।
यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि 2023 में, केंद्र सरकार ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी)-2020 के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में यूजीसी, एनसीईआरटी, सीबीएसई, एआईसीटीई और शिक्षा मंत्रालय द्वारा संयुक्त रूप से विकसित राष्ट्रीय क्रेडिट फ्रेमवर्क (एनसीआरएफ) लॉन्च किया।
इस कदम का उद्देश्य स्कूल, उच्च और व्यावसायिक शिक्षा का निर्बाध एकीकरण करना है, और छात्रों को प्री-प्राइमरी से पीएचडी स्तर तक अपने क्रेडिट जमा करने की अनुमति देता है। एनसीआरएफ ढांचे को लागू करने के लिए सीबीएसई ने अपने मसौदा दिशानिर्देश भी जारी किए हैं।
सीबीएसई ने एनसीआरएफ कार्यान्वयन दिशा-निर्देशों का मसौदा तैयार किया और प्रसारित किया, कई कार्यशालाओं में उन पर चर्चा की और केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय से अनुमोदन प्राप्त किया।
वास्तविक दुनिया के संदर्भों में उनकी प्रभावशीलता का और अधिक परीक्षण, परिशोधन और आकलन करने के लिए, सीबीएसई से संबद्ध स्कूलों में कक्षा 6, 9 और 11 में इन दिशा-निर्देशों के पायलट कार्यान्वयन की योजना बनाई गई है, जो सत्र 2024-2025 से प्रभावी होगा,” एजेंसी ने सीबीएसई द्वारा स्कूल प्रिंसिपलों को भेजे गए एक पत्र का हवाला दिया।
पत्र में लिखा है, “इस पायलट कार्यक्रम के लिए इच्छुक स्कूलों के प्रिंसिपलों से अनुरोध है कि वे लिंक (https://forms.gle/5AB2iuxa1k62r2E3A) के माध्यम से अपना संपर्क विवरण साझा करें।”
छात्र कक्षा शिक्षण, प्रयोगशाला कार्य, परियोजनाएं, खेल, प्रदर्शन कला, एनसीसी, सामाजिक कार्य, व्यावसायिक शिक्षा और अनुभवात्मक शिक्षा, जिसमें प्रासंगिक अनुभव और अर्जित व्यावसायिक स्तर आदि शामिल हैं, से क्रेडिट अर्जित कर सकते हैं।
सीबीएसई ने कहा, “छात्र 40 क्रेडिट से अधिक अतिरिक्त पाठ्यक्रम/कार्यक्रम/विषय/परियोजनाएं ले सकते हैं, ताकि उन्हें अतिरिक्त क्रेडिट मिल सके।” सीबीएसई ने कहा, “इससे कक्षा शिक्षा को योग्यता और सीखने के परिणाम-आधारित शिक्षा और सीखने में बदलकर सीखने के परिणामों की उपलब्धि में अंतर को कम किया जा सकेगा।
इस प्रकार सभी प्रकार के सीखने के लिए क्रेडिट अर्जित करने के लिए मूल्यांकन अनिवार्य है।” सीबीएसई के दिशा-निर्देशों में आगे कहा गया है कि अर्जित क्रेडिट छात्र के अकादमिक बैंक ऑफ क्रेडिट (एबीसी) में जमा किए जाएंगे, जो छात्र की एपीएएआर आईडी और डिजिलॉकर से जुड़ा होगा।
एनईपी 2020
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, सामान्य (शैक्षणिक) और व्यावसायिक शिक्षा को एकीकृत करके शिक्षा को अधिक समग्र और प्रभावी बनाने पर जोर देती है, जबकि शैक्षणिक और व्यावसायिक धाराओं के बीच छात्रों और शिक्षार्थियों की ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज गतिशीलता सुनिश्चित करती है।पहुंच, समानता, गुणवत्ता, सामर्थ्य और जवाबदेही के आधारभूत स्तंभों पर निर्मित, एनईपी भारत को एक जीवंत ज्ञान समाज में बदलने का प्रयास करती है।
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